| Дні тижня | I яс. Сновидович Іванків Л.С. Волощак В.Ф. «Телепузики»(01) | II яс. Кривоніс Волощак В.Ф. «Карапузики» (11) | I мол. Тхожевська Н.П. ЯдвижакГ.В. Гавай Л.С. «Вишиванка» (02) | II мол. Солтисік Л.Д. Мартинюк М.С. Костів Н.А. «Левенятко»(06) | III мол. Костюк О.Я. Бєлкіна С.О. Костів Н.А. «Казочка»(07) |
| Понеділок | 1.Сенсорний розвиток ІІ половина дня – 1.Ознайомлення з соціумом (психологія на щодень) 2. Музичне заняття | 1.Сенсорний розвиток ІІ половина дня – 1. Музичне заняття 2. Ознайомлення з соціумом (психологія на щодень) | 1. Ознайомлення з природним довкіллям | 1. Музика 2.Ознайомлення з природним довкіллям | 1. Фізкультура (в залі) 2.Музика |
| Вівторок | 1. Фізичний розвиток (в групі) 2. Розвиток мовлення і культура спілкування ІІ половина дня – Розвага | 1. Фізичний розвиток (в групі) 2. Розвиток мовлення і культура спілкування ІІ половина дня – Розвага | 1.Музика 2.Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) 3.Фізичний розвиток (на прогулянці) | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування 2.Логіко – математичний розвиток 3. Фізичний розвиток (на прогулянці) | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Логіко – математичний розвиток 3. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) |
| Середа | 1. Сенсорний розвиток та Ліплення / Аплікація (інтегроване) 2.Ознайомлення з природним довкіллям ІІ половина дня – Театральна діяльність | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2.Сенсорний розвиток та Ліплення / Аплікація (інтегроване) ІІ половина дня – Театральна діяльність | 1. Логіко – математичний розвиток 2. Фізкультура (в залі) 3.Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ - театральна | 1. Фізкультура (в залі) 2.Музика ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1.Музика 2. Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) 3. Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) |
| Четвер | 1.Малювання 2. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ половина дня – конструювання | 1.Малювання 2. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ половина дня – конструювання | 1. Музика 2. Розвиток мовлення і культура спілкування 3. Ліплення/ Аплікація ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) 2. Ліплення/ Аплікація ІІ пол. дня Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ - театральна | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування 2. Ліплення/ Аплікація ІІ пол. дня Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ - театральна |
| П’ятниця (Узагальнення) | 1.Музичне заняття 2. Розвиток мовлення і культура спілкування + художня література (інтегроване) | 1. Розвиток мовлення і культура спілкування + художня література (інтегроване) 2. Музичне заняття | 1. Малювання 2. Фізкультура (в групі) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1. Малювання 2. Фізкультура (в групі) 3. Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1. Малювання 2. Фізкультура (в групі) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) |
| Дні тижня | I сер. Колеба М.І. Іванків Л.С. Ничкало Л.М. «Вітамінчики» (05) | II сер. Коцан Є.Р. Гавай Л.С. «Квіточки»(04) | III сер. Бойко О.Г. Мартинюк М.С. «Капітошка» (08) | I ст. Тодавчич М.М. Ядвижак Г.В. «Ромашка»(03) | II ст. Бріндак А.В. Бєлкіна С.О. «Сонечко»(10) | III ст. Бойко Б.П. Костів Н.А. «Метелики»(09) |
| Понеділок | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Розвиток мовлення і культура спілкування 3. Фізичний розвиток (на прогулянці) | 1.Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) 2. Ознайомлення з природним довкіллям 3. Музика | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Фізкультура (в залі) | 1 Ознайомлення з природним довкіллям . 2. Фізкультура (в групі) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. 3. Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) 3. Фізкультура (в залі) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) |
| Вівторок | 1. Логіко – математичний розвиток 2.Музика 3. Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1. Фізкультура (в групі) 2. Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) | 1. Музика 2 Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) 3 Логіко – математичний розвиток ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1. Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване). 2. Логіко – математичний розвиток 3. Музика ІІ пол. дня Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ – 1. театральна | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) 2.Музика 3. Фізкультура (в групі) ІІ пол. дня Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ – 1. театральна | 1. Логіко – математичний розвиток 2. Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) 3.Музика ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (народознавство) + художня праця (інтегроване) |
| Середа | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) 2. - 3. Фізкультура (в залі) | 1. Логіко – математичний розвиток 2. - 3.Музика ІІ пол. дня 1.БЖД + Розвиток мовлення і культура спілкування (інтегроване) | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування та художня література (інтегроване) 2. Фізкультура(в групі) Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ – 1. театральна | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування (грамота) 2. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (народознавство) + художня праця (інтегроване) | 1. Логіко – математичний розвиток (конструювання) 2. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (народознавство) + художня праця (інтегроване) | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування (грамота) 2. Фізкультура (в групі) ІІ пол. дня Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ – 1. театральна |
| Четвер | 1.Ліплення/ Аплікація 2. Музика ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1. Розвиток мовлення і культура спілкування 2. Ліплення/ Аплікація 3. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1. Ліплення/ аплікація 2. Музика ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1.Музика 2. Логіко – математичний розвиток (конструювання) 3. Ліплення /Алікація ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1.Розвиток мовлення і культура спілкування (грамота) 2. Ліплення / Аплікація 3. Музика ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) | 1. Аплікація / Ліплення 2. Логіко – математичний розвиток (конструювання) 3. Музика ІІ пол. дня 1.Ознайомлення з соціумом (християнське виховання) |
| П’ятниця (Узагальнення) | 1. Малювання 2. Фізкультура (в групі) Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ – 1. театральна | 1. Малювання 2. Фізкультура (в залі) Розвага І-ІІІ – музична ІІ- спортивна, VІ – 1. театральна | 1. Малювання 2. Розвиток мовлення і культура спілкування 3. Фізичний розвиток (на прогулянці) | 1. Малювання 2 Ознайомлення з соціумом ( психологія на щодень) 3. Фізкультура (в залі) ІІ пол. дня 1. Ознайомлення з природним довкіллям | 1. Фізкультура (в залі) 2. Логіко – математичний розвиток 3. Малювання ІІ пол. дня 1. Ознайомлення з природним довкіллям | 1.Малювання 2. Фізичний розвиток (на прогулянці) ІІ пол. дня 1. Ознайомлення з природним довкіллям |
